后疫情时代青少年社会适应能力对心理健康的预测研究

Abstract

青少年社会敏感性的增加，在后疫情时代失去一定的社会接触的影响下，保持心理健康变得更为困难，青少年社会适应情况也随之变得严峻。文章意欲调查分析社会适应能力与各负面心理状态的关系并通过建立结构方程模型，阐明在后疫情时代青少年拥有良好社会适应能力的重要性，为通过提升社会适应能力来提高青少年心理健康水平提供科学依据。调查工具采用问卷调查，问卷内容包括一般人口学资料（性别、年龄、学业阶段、家庭基本情况等），社会适应能力诊断量表和中学生心理健康测量表；统计分析方法为采用IBM SPSS 260软件和AMOS 260软件进行信效度分析、正态性检验、相关性分析并建立结构方程模型。根据调查结果显示，后疫情时代青少年社会适应能力和心理健康水平普遍存在问题，而社会适应能力的因子中，表达意愿（标准化系数均值为05694）、处理同伴关系（标准化系数均值为04992）及环境服从（标准化系数均值为04397）为对心理健康水平影响最大的三个因子，可通过培养青少年表达意愿、处理同伴关系及环境服从的能力让青少年主观选择以自己最舒服的状态适应社会，包括提高青少年的体育锻炼水平，学校内部创建更多情境内资源、提供更多社会支持（家庭支持、朋友支持、其他支持）等。